ПОЛОЖИЙ НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА -УЧИТЕЛЬ КУБАНОВЕДЕНИЯ

"Работаю так, чтобы и уроки, и внеурочная деятельность, и ежедневное общение и личный пример – вели детей к своим истокам – кубанской земле"

ЭССЕ 

Учитель должен быть артист, 
художник, горячо влюбленный в свое дело. А. П. Чехов 

             Проблема в выборе профессии передо мной никогда не стояла. Еще в школьные годы я твердо для себя решила, что буду учителем! Часто мысленно возвращаюсь в далекий 1981 год, в котором был зажжен огонек моей профессиональной мечты. В тот год я пошла в первый класс. В моей жизни появилась первая учительница Диброва Валентина Ивановна, самая добрая, справедливая и красивая. Всем девочкам класса  очень хотелось быть похожими на нее. И тогда я провела свои первые уроки с соседкой Олей  и младшей сестрой Таней. Уроки не прошли даром и в  18 лет,  я пришла работать в школу педагогом-организатором и осталась в ней навсегда. Сейчас я работаю учителем кубановедения.
Самая гуманная, самая ответственная и самая необходимая профессия – учитель. Это звание тысячелетиями вызывало особый авторитет и необычайное уважение. Деятельность учителя является стартовой площадкой для взрослой жизни каждого современного человека. Современные  учащиеся - это будущее нашей страны, а так же нашей малой Родины, и они  должны знать историю, культуру и традиции кубанского казачества. 
     Я получаю удовольствие от  того,  что  делаю, от того, какие результаты  получаю.  Жизнь подарила мне великое счастье - каждый день видеть их - пытливых, мыслящих, разных  детей. Каждый день общения с ними приносит радость и душевное удовлетворение. В их глазах  можно увидеть  океан мыслей и сотни «почемучных» вопросов.  Они – продолжение моих мечтаний, моих  надежд, моих убеждений.  Ведь дети – самые лучшие, самые рассудительные, самые внимательные и добрые. 
 Я вспоминаю слова академика Д. С. Лихачева: « Воспитание любви к родному краю, родной культуре, к родному селу или городу задача первостепенной важности… Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – ее истории, ее прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству, человеческой культуре». Я твердо убеждена, что краеведческое воспитание должно начинаться с малых лет. На примере и жизни родителей, соседей, односельчан, на событиях из истории своего села, станицы. Так дети учатся понимать, что в жизни любых поколений обыденное  переплетается с героическим, трагическим.
Уроки кубановедения  всегда получаются очень легкими, изящными, интересными и доступными. Они  отличаются  от других уроков, ведь на них речь идет о таком родном, близком, знакомом. Кроме того, на уроках  я  применяю  и использую то, что на других предметах подчас невозможно: экскурсии, викторины, уроки-исследования,  встречи с интересными людьми.  Мы с ребятами принимаем участие в проведении праздников, устраиваем встречи с казаками, совершаем экскурсии по краю, посещаем музеи,  участвуем в различных конкурсах, заочных и виртуальных экскурсиях, занимаемся поиском информации.
Главное для меня заключается в том, чтобы каждый ученик почувствовал, что учение — это радость, а не долг. Каждый ребенок на уроке должен пережить радость своего успеха, радость открытия нового, поверить в себя. Этот успех может создать только тот учитель, который и сам переживает радость успеха общения, согласия, сотворчества и сотрудничества с детьми.
Я очень люблю свой предмет и детей.  Ведь в школе ребенок не только учится. Он готовится к выходу во взрослую жизнь. Мальчишки и девчонки должны быть готовы смело и гордо смотреть в будущее. Ведь судите сами, чему легче научить детей: счету, письму или добру? Каждый разумный человек ответит, что добру научить, конечно, сложнее, но на уроках я стараюсь это выполнять.
 У меня любимая и интересная профессия, масса планов на будущее. Я  вижу радостные глаза моих учеников, вместе с ними радуюсь их успехам и убеждаюсь -  сделала правильный выбор. Завтра  снова открою дверь своего класса и скажу: «Здравствуйте, ребята!»

КЛАССНЫЙ ЧАС "КАЗАЧЬЕМУ РОДУ-НЕТ ПЕРЕВОДУ"

КЛАССНЫЙ ЧАС "ИМЯ КУБАНИ"

КЛАССНЫЙ ЧАС "ИМЯ КУБАНИ"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КОТЕНКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ.СТИХОТВОРЕНИЕ "МОЁ СЕЛО"

КОТЕНКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ

Котенковские чтения .«Ханское озеро: его прошлое, настоящее и будущее»

Краснодар - Екатеринодар история и современность

ОТЧЁТ О РАБОТЕ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ПЛОЩАДКИ КУБАНСКИЕ МАРШРУТЫ

Кубанский край-ты так прекрасен,

Ты славен доблестью отцов,

Красив морями и горами

И глубиной своих веков.

Наш край-жемчужина России,

Курорты славны на весь мир,

Твоя Земля-уж так красива,

Что глаз нельзя и отвести.

Что может быть прекрасней в жизни?

Нет не ищи,ты не найдёшь,

Когда душа твоя по жизни

-С Землёй любимой лишь живёт.

Душа привязана навечно:,

Здесь корни предков и отцов,

Ещё с времён Екатерины-

Горда ты славой казаков.

Кубань-жемчужина России

И нет тех слов,чтобы сказать,

Как величава и красива -

И ласковая наша мать.

В душе любовь к тебе храню я:

Мой милый край, моя Земля,

Другой на свете не отыщешь -

Ведь это ты - Кубань моя.